为全面落实立德树人根本任务，推动全省研究生导师队伍建设，促进研究生导师自身素质、指导水平和研究生培养质量的提升，根据《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》精神和《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》有关要求，省教育厅决定组织开展主题为“推动研究生教育高质量发展，着力造就拔尖创新人才”的江苏省研究生导师在线培训。根据《省教育厅关于开展江苏省研究生导师在线培训的通知》（苏教研函〔2023〕16号）要求，组织我校研究生导师参加江苏省研究生导师在线培训。现将具体事宜通知如下。一、学习目标培训结合江苏省研究生导师队伍建设工作实际，立足于党的二十大对于对教育、科技、人才工作进行一体化部署，聚焦拔尖创新人才培养根本任务，引导研究生导师队伍坚持“四为”方针，明确立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的工作主线，做好学术规范，维护学术道德，构建和谐导学关系，不断提升学业辅导、科研指导、心理疏导等方面的能力和水平，自觉做研究生成长成才的责任人、引路人和知心人，全面提升研究生培养质量，让更多研究生人才在担起服务国家重大战略的使命中谱写人生的壮丽华章。二、培训对象2023

2022级、2023级非全日制硕士研究生：根据学校非全日制研究生培养方案的要求，结合我校教学工作安排，现将2022级、2023级非全日制硕士研究生开课信息公布如下：一、开课对象2022级、2023级非全日制硕士研究生，及2022级之前未修完课程的非全研究生二、课程时间2024年1月15日-1月27日三、课程安排根据非全日制研究生培养方案要求，已对两个年级的课程进行安排，具体课程表见附件。四、学习要求1. 非全日制硕士研究生需根据学校教学安排，参加线下集中授课。2. 授课期间，研究生需要严肃上课纪律，严禁迟到早退。授课期间，如有特殊原因不能上课，需提前向任课教师提交请假申请书。研究生出勤率不少于2/3者才具有考核资格，如果出勤率低于2/3，取消其参与课程考核的资格，须进行该门课程重修。3. 研究生需要严格按照课程考核要求，按时参加考试或提交考查材料，无故未按要求完成的研究生需进行补考或重修。请各位研究生提前安排好个人时间，正确处理好学习与工作的关系，以保障课程学习的顺利进行。附件：1.2022级非全日制硕士研究生寒假课程表（第3学期）2.2023级非全日制硕士研究生寒假课程表（第1学期）

全体研究生任课教师：为贯彻《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(教研〔2020〕9号 )、《江苏省学位与研究生教育发展“十四五”规划》(苏教研〔2021〕4号) 精神，落实《江苏省研究生教育质量提升工程(2021-2025 年)实施方案》(苏教研〔2020〕7号)要求，切实提升我校研究生教育质量，建立适应社会发展需求、符合创新人才培养目标、体现办学特色的优质研究生教学案例资源体系，经研究，拟开展2023年专业学位研究生教学案例建设立项工作，现将有关事项通知如下：一、建设及立项意义案例教学是以案例为依托，以学生自主学习为基础，以探讨交流为手段，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而提高能力的一种教学方式。通过专业学位研究生教学案例立项，推进各专业学位点教学案例库建设，加快教学方法改革，提高教育教学质量，切实保证我校专业学位研究生应用型人才培养目标的实现。二、申报条件及要求1、教学案例建设应符合党和国家的教育方针、政策，以学生为中心，以案例为基础，体现新时代专业学位研究生教育理念。2、教学案例建设中所涉及的案例应符合真实性、完整